U.E.A.M.“LIBERTADOR”
ASIGNATURA:
GEOGRAFÍA DE VENEZUELA PROF. SA. RAFAEL LEDEZMA
AÑO/SECCIÓN: 1º “A,B,C,” LAPSO:
III AÑO ESCOLAR: 2015/ 2016
PLAN DE
LAPSO
SEMANA Nº
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CLASE Nº
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FECHA
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OBJETIVO ESPECIFICO
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CONTENIDO PROGRAMATICO
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ESTRATEGIA DEL DOCENTE
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ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE
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RECURSOS
|
1,2
|
1-2
|
DEL 28/03/16
AL
07/04/16
|
Socialización del plan de
evaluación.
|
Socialización del plan de
evaluación correspondiente al segundo lapso.
|
.
|
Participar y
atender a la explicación del docente.
|
|
3,4,5
|
3 a la 10
|
DEL 12/01/16
AL
16/01/15
|
Obj. N º 6
Geografía y Ambiente
|
-
Principales problemas ambientales de Vzla.
-Soluciones
y conciencia ecológica.
- Desarrollo
sustentable.
- Protección
de áreas naturales (ABRAE).
- Art. 127,
128, 129 CRBV.
- 5to
objetivo histórico.
|
TALLER
|
Investiga el
contenido en su cuaderno y luego se preparará para realizar un taller escrito
en el aula de clases.
|
Pizarrón,
lápices, borrador, material referente a la actividad.
|
6,7,8
|
11 a la 20
|
DEL 19/01/16
AL
23/01/16
|
Obj. Nº 7
El Esequibo es Venezuela.
La Faja petrolífera del Orinoco.
|
- Cronología
histórica del Esequibo.
- Recursos naturales existentes en el
Esequibo.
- Información general sobre la faja
petrolífera del Orinoco.
|
Elaboración
de mapas y cuestionario
|
Los
estudiantes investigarán y plasmarán el contenido en su cuaderno y
posteriormente elaborarán una serie de mapas.
|
Pizarrón,
atlas, libros, material referente a la actividad, colores, lápices, hojas
blancas, regla, entre otros...
|
1 al 9
|
TODAS
|
Todo el
Lapso
|
Evaluación del Convivir
|
Todo el
Lapso
|
U.E.A.M. “LIBERTADOR”
ASIGNATURA: GEOGRAFÍA
GENERAL AÑO/SECCION: 3º “A,B,C”
PROF. SA RAFAEL LEDEZMA LAPSO: III AÑO
ESCOLAR: 2015/ 2016
PLAN DE EVALUACIÓN
SEMANA
|
FECHA
|
OBJETIVO
|
TECNICA DE EVALUACION
|
INSTRUMENTO DE EVALUACION
|
PUNTOS
|
INDICADORES
|
DESCRIPCION DEL INSTRUMENTO
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3,4-5
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DEL 18/04/16 AL
22/04/16
|
6
|
Escala
de estimación
|
TALLER
EN EL AULA
|
20
|
Investigación 5pts
Ortografía y redacción 5pts
Análisis y coherencia 10pts
|
Los estudiantes realizaran
un taller en el aula de clases, en parejas y contarán con un bloque de clase
para realizarlo.
|
6,7,8
|
DEL 09/05/16 AL
20/05/16
|
7
y 8
|
Escala
de estimación
|
ELABORACIÓN
DE MAPAS Y CUESTIONARIO
|
20
|
MAPAS 10PTS
CUESTIONARIO 10PTS
|
Los estudiantes contestarán
un cuestionario en su cuaderno y posteriormente realizarán una serie de mapas
correspondientes a los contenidos.
|
TODO EL LAPSO
|
TODO EL LAPSO
|
TODOS
|
Escala
de estimación
|
CONVIVIR
|
20
|
Responsabilidad
Compañerismo
Hábitos
de trabajo
Actitud
militar
|
Durante todo el lapso se
les estará evaluando a los estudiantes, su comportamiento y la relación y
convivencia con el entorno de la institución.
|
AUTORES;
SA ISAAC MANAURE
SA RAFAEL LEDEZMA
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